Souhaitez-vous qu'un conférencier invité ou un animateur d'atelier vous explique Charte canadienne des droits et libertés à vos cours ? Notre programme des libertés civiles dans les écoles propose des ateliers gratuits dans des cours tels que l'éducation civique, le droit, l'anglais, les études familiales, la justice sociale, l'équité, l'histoire, les études autochtones et d'autres cours de sciences sociales. Nous aidons les enseignants à dispenser un programme sur le droit, les libertés civiles, les droits de l'homme et la Charte, en utilisant une grande variété de ressources, y compris des affaires juridiques réelles et des histoires tirées des nouvelles du matin. Les ateliers peuvent être animés pour les salles de classe, les discours d'ouverture, les conférences d'étudiants ou les événements à l'échelle de l'école.
Grâce à une combinaison de discussions en classe entière, d'apprentissage coopératif en petits groupes et de stratégies individuelles de pensée critique, les élèves explorent les problèmes de justice sociale et apprennent à poser des questions qui peuvent ne pas avoir de réponses faciles. Avec des ressources et des programmes développés et dispensés par des enseignants, des universitaires et des avocats certifiés, notre programme soutient et répond aux attentes du programme dans de nombreux domaines, notamment l'éducation civique, le droit, l'histoire et la politique.
CCLET croit en une approche d'équilibrage des valeurs qui permet aux étudiants d'examiner et de débattre des dilemmes juridiques et éthiques sous plusieurs angles. En utilisant les principes qui sous-tendent la Charte canadienne des droits et libertés, le CCLET fournit aux enseignants et aux élèves un cadre simplifié pour remettre en question de nombreuses questions d'équité actuelles et historiques. Les animateurs d'atelier présentent un éventail d'études de cas pour la discussion en classe, des affaires de la Cour suprême aux gros titres du matin, ainsi que les préoccupations des élèves au sein de leurs propres communautés.
La police devrait-elle être autorisée à utiliser des chiens pour effectuer des recherches aléatoires dans les écoles ? Un élève du secondaire devrait-il être autorisé à porter un t-shirt avec un slogan politique controversé ? Les élèves explorent ces questions en se concentrant sur l'identification de ce qui est une limite raisonnable ou juste aux droits ou libertés spécifiques soulevés par chaque cas. Chaque année, CCLET rejoint plus de 10 000 étudiants de niveau primaire à supérieur, provenant d'un large éventail d'établissements d'enseignement publics, séparés et privés. Et la demande pour notre programmation continue de croître chaque année.
Français du Canada 
English (Canada)